Bienvenue sur le site de l'association École de langue française par immersion pour l'insertion sociale et professionnelle

Nos solutions de formations en langue française

ALPHABÉTISATION ET APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS POUR ILMA

Programme de formation

La formation Alphabétisation et d'apprentissage du français pour l'intégration linguistique des migrants adultes avec la spécificité à visée professionnelle, conformes aux exigences du Référentiel LASLLIAM, vise à :

○ Acquérir des connaissances générales et des compétences spécifiques dans plusieurs domaines liés à la vie quotidienne et à des thématiques générales (personnels, publics, professionnels et éducationnels)

○ Acquérir des compétences linguistiques (lexique/orthographe, grammaire/conjugaison, et phonétique), les compétences sociolinguistiques (interaction, adaptation à différents contextes linguistiques), et les compétences pragmatiques (utilisation de la langue dans des situations factuelles et réelles)

○ Travailler l'oral et l'écrit grâce à des exercices contextualisés ; améliorer la compréhension et la production de la langue à travers des activités ludiques et des supports variés (jeux sérieux, textes, dialogues) afin de développer les compétences d'encodage et de décodage de la langue dans des situations de communication réelles et dans des contextes socio-professionnels variés

○ Acquérir des compétences techniques collaboratives à travers l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (ou TIC), s'initier ou se perfectionner dans l'utilisation des outils bureautiques et en acquérir une maîtrise professionnelle par des réalisations de divers projets, se familiariser et optimiser l’utilisation des outils numériques du quotidien (applications, réseaux et communication)

Au programme

✔️ Alphabétisation

✔️ Écriture et lecture

✔️ Cours d’initiation au FLE

✔️ Cours d’initiation au numérique

✔️ Sorties pédagogiques et culturelles

✔️ Autonomisation de l'apprentissage (savoir apprendre)

✔️ Travail collaboratif en apprentissage hybride (en ligne en présentiel et à distance)

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, les apprenants, en tant qu'acteurs et utilisateurs autonomes de la langue française, seront en capacité de :

○ Développer les connaissances générales et les compétences spécifiques dans plusieurs domaines liés à la vie quotidienne et à des thématiques générales (personnels, publics, professionnels et éducationnels)

○ Développer les compétences linguistiques : Lexique, grammaire, conjugaison, et phonétique ;

○ Développer les compétences sociolinguistiques : Interaction et adaptation du discours à différents contextes linguistiques ;

○ Développer les compétences pragmatiques : Utilisation de la langue française au cours de réalisations de tâches spécifiques, à l'oral et à l'écrit, dans les différentes situations de communication travaillées au niveau A1.1 ;

○ Développer les aptitudes langagières du LASLLIAM : Compréhension de l’oral et de l’écrit, production ou expression de l’oral et de l’écrit ;

○ S’impliquer activement dans la vie personnelle ou professionnelle, et être un acteur engagé, autonome et responsable dans la société ;

○ Réussir les épreuves à la certification du DILF A1.1.

Évaluation des connaissances

Pour valider les acquis du niveau A1.1, les apprenants seront évalués, en évaluation continue ou sommative, sur la maîtrise globale de la langue française, sur la maîtrise des outils TIC, sur la capacité à utiliser la langue française dans une situation de communication de la vie quotidienne ou professionnelle, et sur la capacité collaborative dans les projets communs à travers les outils TIC.